第4章 认识的本质和过程（第二部分）

7、真理的相对性应理解为（D）。

A.真理和谬误之间没有确定的界限

B.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理

C.真理的标准是多重的

D.真理有待扩展和深化                                      

8、根据认识的发展规律，在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是（B）。

A.熟知即真知                  B.熟知不等于真知

C.熟知起源于真知              D.熟知必然转化为真知        

9、实践高于理论的认识，是因为实践具有（D）。

A.普遍性   B.对性   C.客观实在性   D.直接现实性       

10、法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了（B）。

A.人们对每一件事物都要细心观察    B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性        D.人们要充分发挥主观能动性

11、马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能（B）。

A与人的先天生理素质没有关联       B主要来源于后天的实践

C取决于人的主观努力的程度         D是由人的社会政治地位决定的

12、“当一个杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是（D）。

A在科学研究中，经验是不可靠的

B事物的可能性是因人而异的

C世界上一切事物只有可能性，没有不可能性

D每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性             

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