2014国家公务员考试行测资料分析探秘
2013-09-26 江苏公务员考试网
2014年国家公务员考试预计将于11月底举行笔试，在这两个多月的时间里是考生复习备考的黄金期。国家公务员考试行测科目共五个部分，资料分析作为试卷的最后一个部分，历年的考生得分也是最低的。究其原因，一方面是没时间做；另一方面是解题思路不清，短时间内无法解答。2014年国家公务员考试通用教材编写组专家，经过对历年行测资料分析部分试题的研究，将资料分析题的试题概括，解题思路及注意事项为广大考生依次总结如下，希望大家能深入体会，从中受益。
一、资料分析概述
资料分析主要考察考生对各种给定材料分析处理的能力。资料分析主要包括：文字资料、图形资料、表格资料、综合资料四种。 随着考试难度的逐渐加大，试题所给的资料愈来愈复杂。
资料分析共四大题，每大题首先给出一组材料，后面有五个问题。一般情况下，最后一道题是“以下说法正确的有几个”，这其实就是一道变向的多选题，是考生比较头疼大多放弃的一道题，但这类题所给的说法不难判断，基本上可以在材料中找到。所给的材料可能是纯文字材料，图表材料，或者综合材料。近几年随着试题难度的加大，资料分析题的材料多为综合性材料，这就要求考生能灵活运用各种材料，以及不同材料数据之间的转换处理能力。
二、常考重要术语
资料分析所给的材料模式比较固定，大多某些特定时期内某些量的统计信息，涉及大量数据信息，这些数据有的直接由文字或表格材料直接给出，有的是通过图形描述出逐年或逐月的变化趋势，还有一些综合性材料，数据信息交错给出，处理起来相对更加复杂。
在这些包含大量数据的资料中，通常会包含一些统计性的专业术语，因此，2014年国家公务员考试通用教材编写组专家强烈建议考生一定要明确地区分、熟练地掌握这些统计术语。资料分析中涉及的统计术语可分为以下两大类：第一类，基础统计术语。包括：①百分数与百分点；②增长率、增幅（增长幅度）与增速（增长速度）；三者意思相同，求法是：增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量。③翻番与倍数；④同比增长与环比增长。第二类，新增统计术语。包括：①发展速度与增长速度；②平均增长量与平均增长率；③拉动增长与增长贡献率。
三、题型特点及应对策略
第一，文字资料题。
题型特点：文字资料是通过对事件的量化表述，来考查考生对资料信息的理解和数据不得处理能力。其中的数据具有一定的隐蔽性和迷惑性，考生在做这类题目时切忌直接看题找数据，一定要根据文字的语意，结合问题有针对性地查找分析并解答相关的问题。
应对策略：首先，浏览全篇文字材料，把握材料的主题并标出中心词，同时要快速掌握相关数据的结构及关联性。其次，看题，根据题目所涉及的中心词在材料中查找相关内容，及数据。最后，对每小题查找的数据进行快速正确的处理计算。2014年国家公务员考试通用教材编写组专家特别提醒，在查找数据是要特别注意时间表述及单位标注。
第二，统计表资料题。
题型特点：统计表资料是把获得的数据通过汇总整理后，按照一定的规律和顺序列在表格中，是系统提供和积累数据的主要形式。统计表资料所涉及的题型主要有三种：①可以直接在图表上查找到相关的数据，这类题目比较简单，考生在做题时要看清问题以免浪费不必要的时间；②要综合几方面要素进行简单的计算，这类题需要考生理清题意，找准相关数据进行比较计算；③需要进行复杂的材料分析及数据计算，这类题目需要考生根据问题对图表数据分析，仔细理清相关数据之间的相互关系。
应对策略：做题时首先看清表格的组数据所对应的标题、单位及表格的注释，了解各行各列数据所代表的含义。数据比较多要看清题目有针对性的答题。
第三，统计图资料题。
题型特点：统计图资料与其他资料不同，它的数据蕴含在图形之中，因此，通常要对图形进行分析处理之后，才能得到所需的数据资料。统计图没有复杂数据的交织，也不需要通过文字分析查找，因此它是资料分析题中相对简单的题型，可以通过图形找到题目的答案。统计图主要包括条形图、饼状图、折线图和网状图。近年来综合性的图形出现的频率比较高。
应对策略：首先，要认真读图，弄清楚统计图中的数据及其所要反映的信息；其次，带着题目中所问的问题去读图，有针对性地读图并提取有用的数据信息；最后，结合被选项做题。这类题目的选项中通常会有一些迷惑性，鉴于节省时间考虑，可以结合图形适当使用排除法选出正确答案。
最后，2014年国家公务员考试通用教材编写组专家提醒考生，平时做题练习时不可过多依赖计算器，因为计算器是不能带入考场的。因此，在平常练习时就要多注意运用放缩法等简化计算。此外，平时的做题也要注重模拟真实考场状态，要集中精神快速、精准的做题，以确保得分率。
阅读此文的人还阅读了
2014年江苏公务员考试：突破解答文字资料题
分享
