2014年江苏公务员考试：资料分析各类题型解题技巧汇总
2013-10-24 江苏公务员考试网
根据历年江苏公务员考试时间安排，预计2014年江苏公务员考试将在2月左右启动，距离考试还有近5个月的时间，考生有足够的时间做好备考工作。资料分析是公务员考试行政职业能力测验当中非常重要的组成部分，也是影响最终成绩非常重要的一部分。
资料分析是公务员考试行政职业能力测验中的重要题型，资料分析考核的是考生对材料的理解、分析和比较，对考生的综合能力有较高的要求，下面江苏公务员考试网（http://www.jsgwyw.org/）专家将为考生介绍一下资料分析中各类题型的解题技巧，希望大家能认真阅读，再通过2014年江苏公务员考试通用教材中的习题与真题进行训练，从而牢牢掌握这些解题技巧。
一、计算题解题技巧
资料分析的方法性秒杀技巧主要应用在比较计算、查找排序等与计算相关的题目中。这类题目的信息量或者计算量较大，在考试过程中，许多考生往往会放弃这些题目。其实这种做法是不可取的，考官在设置此类试题时，往往暗含着某些解题技巧，下面就来详细介绍。
1.常用比较性秒杀技巧
比较题型主要是指绝对量(增加值)或相对量(比重)比较，一般来说，此类题目的难度有简单和中等两种难度，对于简单的题目可以直接在原文中查找或者一定的加减运算就可以得到答案。对于中等难度的题目来说，除了在选项的查找定位上浪费时间外，计算也会耗费较多的时间，因此，如何快速的解决此类问题就显得尤为重要。在本部分将着重讲解比较题型经常使用的秒杀技巧。
2.常用计算性秒杀技巧
所谓“计算性秒杀技巧”矗指应用在计算性题目中的技巧，包括“整体估算法”和“首尾数估算法”。此种技巧比较巧妙，尤其是“整体估算法”，是将数学运算中的十字交叉法应用到资料分析中解决多部分增长率的问题。考生需要在备考过程中，认真研究，仔细体会，才能在考试过程中灵活运用。
3.常用选项秒杀技巧
所谓选项秒杀，就是根据题目提供的信息，先排除干扰性较差的选项，将选择题变为判断题，再根据所给出的选项之间的细微差别，寻找秒杀点的方法。这种方法的应用技巧性较高，要求考生对数据有较高的敏感度，此种方法，考生需在充分理解的基础上，灵活运用。
二、图表类题型解题技巧
在近几年的公务员行测考试中，除了单纯的计算题之外，还有一些其他题型，像图形描述题和综合判断题，这些题目的信息量大，考生若不掌握有效的解题技巧，往往会在这些题目上浪费很长时间。
1.图形描述题型秒杀技巧
对于图形题目的考查，除了单纯的用圆内阴影的面积表示某一部分的比重之外，还出现用一个圆来表示整体值“1”，用圆内扇形的大小来表示整体中各部分所占的比重，在解析这类题目时，可采用以下两种技巧。
技巧一：分析所给的四个选项中各个部分所占的比重，计算所有选项均不同或者是差别较大部分的比重。
技巧二：根据各部分绝对量的大小，来估算选项中各部分相对量之间的相对大小。
2.综合判断题型秒杀技巧
在公务员考试中，一些综合判断性的题目里面个别选项计算量很大，如果要判断这些选项的正误，将会浪费宝贵的考试时间。因此，在遇到这样的题目时，应该借助于“排除法”，即先判断其余选项的正误，通过对其余选项来推知该选的正误，进而得到正确答案。
对于组合型选项的题目，通常按照以下思路求解：先易后难，注重关联。“先易后难”即先排除干扰性不强的选项，后判断难度较大的选项，并注意题目或者选项之间的联系。下面再结合2014年江苏公务员考试通用教材中的例题为考生详细介绍一下图表类资料分析题的解题技巧。
统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴涵在形象的图形之中，需要考生对图形进行一定的 分析之后，才能得到所需的数字资料。相比之下，统计图在整个材料分析中是最简单最容易的，它既 没有复杂的数据罗列，又不需要逐字逐段地去斟酌语意，通过一目了然的图形，很容易就会得出正确 的答案。然而，它要求考生平时对统计图有一定的接触，对这类题的解题方法有一定了解：
第一，先找准关联量，再进行下一步的量化处理
统计表的数据是按一定规律排列的，要比较分析才能得出所需要的结论。问题中常常会出现 “……和……相比，……增加(减少)……”，有时候是同一事物在不同时期的比较，有时候是不同事物 在同一时期的比较，因此关联量必须找准确，这样才能保证下一步的数字计算正确。
第二，注意数字和比例之间的换算关系
【例题】大学生在学生人数中的比例最低的一年的每万人口学生总数，比这个比例最高的一年的 每万人口学生总数多多少人?(图略)
【分析】题干这样问，很容易把考生弄晕。先要明确比较的对象是“不同年份的每万人口学生总 数”，再看是哪两年的，就需要从所给的数据中比较得出“大学生在学生人数中的比例最低”和“大学生 在学生人数中的比例最高”的年份，根据年份直接查或分析计算得到相应数据再进行比较，得出答案。
第三，注意统计图中的统计单位
有时候统计图中的统计单位涉及答题的具体内容，有的试题还专门在统计单位上做文章，所以， 如果统计单位前后不统一，会在答题的时候得出错误的结果。
第四，适当采用“排除法”解决问题
由于统计图的数据较为直观，有一些选项是可以轻易排除的，通过排除干扰项，可以集中精力分析判断剩下的备选项，提高做题的速度。
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