2015年江苏公务员考试:片段阅读习题(5)

2014-04-10 江苏公务员考试网

  1.微博,即微博客(MiCroB1og)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。下列关于微博的说法中,错误的是(  )。
  A.微博之所以被称为“微”,与传统博客相比最大的特点就在于篇幅短小,每条信息大都被限制在140个字以内
  B.在微博的世界里,每一个用户都是一个以自我为中心的信息源,“被关注”得越多,信息传播范围就越大
  C.当在微博里发布“@昵称”的信息时,意思是“向某某人说”,对方能看到你说的话,并能够回复,实现一对一的沟通
  D.由于微搏的开放性特征,很多具有独创性的微博内容可以被广泛转发,并不涉及侵犯版权等问题
  2.贾岛之所以成名,却并非由于他的英雄气概,而是由于他的苦吟。贾岛的苦吟,实际上是在炼意、炼句、炼字等方面都用了一番苦工夫。而这些又都是与作品的思想内容和时代性分不开的。贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼,用心推敲修改。但是到了他写成之后,却又使读者一点看不出修改的痕迹,就好像完全出于自然,一气呵成的样子。由此可见,所谓苦吟只能是从作者用功的方面说的,至于从读者欣赏的方面说,却不应该看出作者的苦来。
  这段文字的主旨是( )。
  A.指出贾岛成名的原因                                            B.阐述贾岛的苦吟的内涵
  C.指出要想成为一个大诗人并不是一件容易的事            D.写诗一定要炼意,写诗而意境不佳,不如无诗
  3.当年韩愈被贬到潮州做刺史,虽然只有8个月的时间,却不怕费力,大力兴办州学,捐出所有的俸禄作办学费用,并积极推广唐朝的普通话,“以正音为潮人诲”。8个月后韩愈就调离了潮州,几乎没有什么“政绩”可言,然而他给潮州留下了巨大的精神财富,到南宋时,潮州已是文化名域,有了“海滨邹鲁”的美誉。
  这段文字意在说明(  )
  A.语言规范化是一项长期的工作           B.潮州成为历史文化名域的原因
  C.文化建设对城市有深刻的影响           D.评价官员不应只看短期的政绩
  4.不管是修缮还是重建,对废墟来说,要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一,如果把它完全铲平,造一座崭新的圆明园,多么得不偿失。大清王朝不见了,熊熊火光不见了,民族的郁忿不见了,历史的感悟不见了。抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦,但是收拾来的又不是前夜残梦,只是今日的游戏。
  这段文字的主旨是( )。
  A.圆明园不能重建                         B.圆明园是北京城最有历史感的文化遗迹
  C.对废墟来说,要义在于保存          D.废墟具有特殊价值
  5.人力资源是知识经济时代的第一资源,也是知识经济时代的重要组成部分,是企业生存和发展的必备资源。当前,家族企业是我国非公有制企业的一种主流企业形式。无论是何种方式的家族企业,人力资源管理在其中都起着非常重要的作用。家族企业人力资源管理的根本目的是把企业所需的人力资源吸引到本企业来,将他们保留在本企业之内,并调动他们工作的积极性,开发他们的潜在能力,使他们能够全身心地投身于企业的发展壮大。
  本段文字意在表明(  )。
  A.在现代企业管理中,人力资源是第一资源
  B.人力资源管理对家族企业具有重要作用
  C.家族企业人力资源管理的根本目的是吸引企业所需的人力资源
  D.加强家族企业人力资源管理需要开发员工的潜在能力



  江苏公务员考试网参考答案及解析:
  1.D【解析】虽然微博只有140字,但具有独创性的微博内容例如微型小说等,显然属于作品范畴,因此在国家著作权法的保护范畴之内,无论对其“抄袭”或是“改编”都涉嫌侵权。故D项说法错误。
  2.B【解析】该段文字主要说明了“所谓苦吟只能是从作者用功的方面说的,至于从读者欣赏的方面说,却不应该看出作者的苦来。”即贾岛“苦吟”的内涵,由此判断,只有B项符合。
  3.C【解析】这是一道典型的意图推断题。文段讲了“韩愈造福潮州”的故事,其实是想告诉我们这样一个道理:文化建设对城市有深刻的影响,即C项所述内容。而B、D项都是就全文讲原文,A项只是就原文中“推广唐朝的普通话”所作的一个推断,显然片面了。所以选择C选项。
  4.C【解析】该段文字的中心句是“不管是修缮还是重建,对废墟来说,要义在于保存。”后面所举的圆明园废墟的例子也是为了说明这个观点,由此判断,只有C项符合。
  5.B【解析】文段第一句话强调了人力资源的重要性,接下来话题转入家族企业的人力资源管理的重要性,最后一句介绍家族企业人力资源管理的根本目的也从侧面反映了人力资源管理对家族企业的作用,这也正是本段文字意图强调的重点,故本题正确答案为B。A、C、D三项断章取义,都不是文段表达的重点。

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