2015江苏选调生考试分析推理技巧及例题精讲
2014-11-25 江苏公务员考试网
2014年的江苏公务员考试公告于2月发布，而选调生招考公告在12月底就发布了，比省考足足早了一个多月，但是笔试与江苏公务员考试同步进行，符合报考条件的考生们一定要考虑好到底报哪一个。根据往年选调生招考公告发布的时间来看，2015年江苏省选调生招考公告预计将于年前发布，江苏公务员考试网（www.jsgwyw.org）提醒考生及时关注本站招考公告栏目。
在江苏省选调生行测考试中判断推理所占的比重是很大的，今天江苏公务员考试网针对行测判断推理的相关内容进行详细解析，希望考生能够好好掌握。
一、概念简述
分析推理题目，也就是不需要用到逻辑的基础知识解题的题目，可以说是单纯考大家逻辑思维能力的一类题目。这类题目在选调生考试中都经常出现，通常来说每套试卷都会有至少一道题，需要大家引起重视。这类题目有一些常用的解题方法，本讲主要介绍这些方法。
二、解题方法
排除法和假设法这两种方法是大家都会的方法，普适性最强。
(一)排除法
在选调生考试中，有些题目涉及了很多条件，非常复杂，而且选项也涉及了多种元素，很难直接通过题干进行推理，或者即使可以进行推理也不能很快地推出答案。遇到这类题目时，我们就可以考虑排除法，首先排除与条件不符合的选项;并在推导过程中，边推导边排除错误的选项。
【例题1】甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。
A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师
B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师
C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师
D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师
【解析】 这个题目涉及了多个条件，而且选项都涉及三个人物，如果能直接排除掉错误选项，显然能节省时间。
根据题干“乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低”可知乙和丙都不是小学老师，所以甲是小学老师，对照选项，即可排除B、C、D三项。因此，答案选A。
【例题2】甲、乙、丙、丁是四位天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：
(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
(2)画家曾为乙和作家两个人画过肖像。
(3)作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。
(4)甲从来没有见过丙。
下面哪一选项正确地描述了每个人的身份?
A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家
B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家
C.甲是画家，乙是舞蹈家，丙是歌唱家，丁是作家
D.甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
【解析】 这个题目和上一个题目很像，题干涉及四个人对应四个不同的职业，且四个选项各不相同，可以用排除法。
根据条件(1)可知甲和丙不是歌唱家，因此排除A、C两项;根据条件(2)可知乙不是画家和作家，排除D项。因此，答案选B。
【例题3】在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它们由北至南排列成一条直线，同时发现：
(1)C星与E星相邻;
(2)B星和F星相邻;
(3)F星与C星相邻;
(4)C星在B星北侧，且位于7颗星的正中。
据此，7颗星由北至南的顺序不可以是( )。
A.A星、D星、E星、C星、F星、B星、G星
B.G星、A星、E星、C星、F星、B星、D星
C.D星、G星、E星、C星、B星、A星、F星
D.G星、D星、E星、C星、F星、B星、A星
【解析】 先看条件(1)，四个选项都符合，再看条件(2)，C项不符合，则答案选C。
(二)假设法
假设法即假设某个命题是真的(或假的)，代入题干所给的信息中，检验是否会产生矛盾。如果产生矛盾，那么这个假设就是错误的。假设法一般运用于题干条件较多并且不太确定，由这些条件出发无法直接推理的一类题目。
1、选项假设法
当假设的这个命题是选项时，需要代回到题干进行验证，因此又可以称为假设代入法。
在题目信息比较繁琐，对题目的解答没有思路，而通过题干又不能进行有效排除的时候，我们就可以换个角度，从选项出发，将答案分别代入到题干中，直至选择出符合题干意思的一个选项。这种方法比较实用，但所花费的时间相对较长，所以，这种方法适用于选项比较简单或者由题干无法推理的题目。
根据假设选项的真假，可以分为两类：正向假设代入法和反向假设代入法。其中正向假设代入法在解分析推理题时使用较多。
正向假设代入法是直接将选项代入题干。如果假设的选项代回题干不会产生矛盾，则这个选项就是正确的;如果使得题干出现矛盾，则这个选项就是错误的，继续假设别的选项正确，直至选出正确答案。
【例题1】小明忘记了今天是星期几，于是他去问O、P、Q三人。O回答：“我也忘记今天是星期几了，但你可以去问P、Q两人。”P回答：“昨天是我说谎的日子。”Q的回答和P一样。
已知：
①O从来不说谎;
②P在星期一、星期二、星期三这三天说谎，其余时间都讲真话;
③Q在星期四、星期五、星期六这三天说谎，其余时间都讲真话。
根据以上条件，今天是星期几?
A.星期一 B.星期二 C.星期四 D.星期天
【解析】 这个题我们显然只从题干出发无法进行推理，这时可以从选项入手，使用代入法来解题。
将A项代入，昨天是周日，P今天说假话，昨天说真话，符合题意;但Q今天说真话，昨天也说真话，不符合题意，排除。同理，将B、D两项代入均不符合题意。将C项代入，P今天说真话，昨天说假话;Q今天说假话，昨天说真话，符合题意。因此，答案选C。
反向假设代入法是将一个选项的否定代入题干。如果将一个选项的否定代入题干后出现矛盾，则该项一定真，一定是结论。
【例题2】曙光研究所为了加强与合作单位的科研合作，需要派出若干名科技人员前往合作单位开展工作。根据工作要求，研究所领导决定：
(1)在甲和乙两人中至少要派出一人;
(2)在乙与丙两人中至多能派出一人;
(3)如果派出丁，则丙和戊两人都要派出;
(4)在甲、乙、丙、丁、戊等5人中至少应派出3人。
据此，可以推出必定会派出( )。
A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
【解析】题干的四个条件都涉及了多个人，且由这四个条件显然不能进行有效推理，考虑使用代入法。如果正向代入，即使能推出派出3个人或以上，也不是必定派出的，所以只能使用反向代入，当假设某个人不派出时，与题干矛盾，则那个人必定会派出。
假设乙不派出，由(1)知派出甲，由(3)(4)得派出丙、戊;假设丙不派出，由(3)知不派出丁，可以派出甲、乙、戊;假设丁不派出，可以派出甲、戊，再从乙、丙中挑一个;假设戊不派出，由(3)知不派出丁，由(2)知乙、丙至少有一个不派出，只能派出两人，此时与(4)矛盾。故答案选D。
【点拨】由这个题可以看出，反向代入法在题干问“必然为真”或“不可能为假”之类的问题时可使用。
2、题干条件假设法
所谓题干条件假设法就是假设题干中的某一条件是正确的，然后代入到题干中，进行验证的方法。题干条件假设法适用于题干条件简单，但选项较为复杂的题目。
运用假设法的题目与运用代入法的题目有一个共同点，那就是：题干给出很多条件，且由这些条件出发无法直接推理。
假设法即假设某个命题是真的(或假的)，代入题干所给的信息中，检验是否会产生矛盾。如果产生矛盾，那么这个假设就是错误的。当假设的这个命题是选项时，这种方法就是代入法了。所以假设法通常在没有思路，又不能使用代入法或者使用代入法较为繁琐的题目中使用。
【例题】甲、乙、丙三人来自学校足球队、乒乓球队、篮球队。下列说法只有一种是对的：
(1)甲是足球队的;(2)乙不是足球队的;(3)丙不是篮球队的。
甲、乙、丙三人分别是哪一个队的?
A.甲是足球队的;乙是篮球队的;丙是乒乓球队的
B.甲是篮球队的;乙是足球队的;丙是乒乓球队的
C.甲是乒乓球队的;乙是足球队的;丙是篮球队的
D.甲是乒乓球队的;乙是篮球队的;丙是足球队的
【解析】这个题显然不能从题干直接推理，只能用假设法。由于选项比较复杂，使用选项假设法容易出错，这时可以用题干条件假设法。
假设(1)是正确的，则(2)、(3)是错的，那么乙也是足球队的，与题设矛盾;假设(2)是正确的，那么丙是篮球队的，甲和乙都是乒乓球队的，与题设矛盾;假设(3)是正确的，那么乙是足球队的，甲是篮球队的，丙是乒乓球队的，符合题意，故答案选B。
【点拨】假设法比较适用于“真假型”的题目，尤其是当选项比较繁琐时，可通过假设题干命题为真(假)来进行推理。当只有一真时，假设命题为真;当只有一假时，假设命题为假。
3、极端假设法
这种方法适用于数量关系不明确的题目。如果数量关系不明确，则可以假设是其中某个极端，这样便能够快速得出答案。
采用极端假设时要注意，在符合陈述特点时做到极端。
【例题】在某政府机关的选调生中，理科毕业的多于文科毕业的，女性多于男性。
如果上述断定是真的，以下哪项关于该机关选调生的断定也一定是真的?
I.文科毕业的女性多于文科毕业的男性
II.理科毕业的男性多于文科毕业的男性
III.理科毕业的女性多于文科毕业的男性
A.只有I和II B.只有III
C.只有II和III D.I、II和III
【解析】假设政府机关中全部都是理科毕业的女性，这是符合题干条件的最极端假设，则只有III是正确的，Ⅰ和Ⅱ都无法判断。故答案选B。
(三)找突破口法
所谓找突破口法，就是在读比较复杂的题干时，迅速理清思路，快速找出解题的切入点的解题方法。如果找到了解题的突破口，将大大简化解题步骤，从而节约时间。这类题目通常也可以用假设法或代入法解题，只是费时较多。
题目的突破口一般存在于比较特殊的条件中。在题干给出的若干条件或各选项中，如果有一个条件被反复提及，出现频率明显高于其他条件，或者通过某些条件能够直接肯定或否定某些选项，则这就是解题的突破口。
【例题1】A、B、C、D参赛，其成绩各不相同，有甲、乙、丙三人对此作了猜测。甲说：“A得第一名，B得第二名”，乙说：“C得第二名，D得第四名”;丙说：“A得第二名，D得第四名”。实际情况是三人都猜对了一半。
则下列哪项是正确的?
A.A第二，D第四 B.A第一，C第三
C.B第一，D第三 D.C第一，D第四
【解析】此题每个人的话都有一半是真一半是假，采用代入法或者假设法比较耗费时间。仔细观察三个人的话，有两句话后半句都是“D得第四名”，而前半句都是对第二名的描述，这就是突破口。
乙和丙都说“D得第四名”，又A和C不能同时得第二名，即两人的前半句不可能都真，所以“D得第四名”肯定是真的，由此推知乙、丙的前半句都是假的，即A和C都不是第二名，则只能B为第二名，即甲的后半句为真，前半句为假，则A不是第一名。所以A第三名，C第一名。因此，答案选D。
【例题2】A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个去了富村，一个去了穷村，一个去了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测：
甲：A去了富村，B去了穷村;
乙：A去了穷村，C去了富村;
丙：A去了不富不穷的村，B去了富村。
后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。由此可以推出( )。
A.A去了富村，B去了穷村，C去了不富不穷的村
B.A去了穷村，B去了富村，C去了不富不穷的村
C.A去了不富不穷的村，B去了富村，C去了穷村
D.A去了不富不穷的村，B去了穷村，C去了富村
【解析】乙和丙的前句和后句分别涉及了“A”和“富村”两个概念，由“三人的猜测都是只对了一半”可知，A去了穷村或不富不穷的村，B或C去了富村。则甲的前半句是错的，后半句是对的，即B去了穷村;则丙的后半句是错的，前半句是对的，即A去了不富不穷的村;则乙的前半句是错的，后半句是对的，即C去了富村。故正确答案是D。
【点拨】由这两个例题可知，找突破口法适用于“半真半假型”题目。对这类题目，可由涉及概念都相同的两人的话为突破口。
【例题3】甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。”乙说：“丙的车是红色的。”丙说：“丁的车不是蓝色的。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。”
如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是( )。
A.甲的车是白色的，乙的车是银色的
B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的
C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的
D.丁的车是银色的，甲的车是红色的
【解析】根据说实话的人的车是红色的且甲乙丙中只有这个人说的是实话，观察甲、乙、丙的话，发现乙的话中提到了红色，比较特殊，与已知条件有关，可以此为突破口。
显然，乙不可能说实话，否则乙和丙的车都是红色的，不符合题意;则可知丙的车不是红色的，那么丙说的也不是实话，则丁的车是蓝色的。所以说实话的是甲，甲的车是红色的。由甲的话“乙的车不是白色”是实话，可知乙的车是银色，则丙的车是白色的。因此，答案选C。
【例题4】在一列国际列车上，来自英、意、日、德四国的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某个车厢中。他们每人除了会说本国语言外，还会说其他三国语言中的一种，有一种语言三个人都会说。这四位旅客交谈的有关情况如下：
(1)乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们作翻译;
(2)甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈;
(3)乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈;
(4)在四人中，没有一人既能用日语交谈，又能用意大利语交谈。
据此，可以推出三个人都会说的那种语言是( )。
A.日语 B.德语 C.英语 D.意大利语
【点拨】分析条件，条件(1)提到三个人的交谈情况，条件(3)又提三个人的交谈情况，并且两种情况中均涉及乙和丙，因此可以此作为突破口解题。
【解析】根据题干信息可知，甲和丙不能交谈，需要通过乙翻译，又已知乙、丙、丁三人不能同时交流，所以可以推出同时会说一种语言的三个人是甲、乙、丁。根据条件(1)可知，乙不会英语;根据条件(2)可知丁不会日语;根据条件(2)和(4)可知，甲不会意大利语，故三个人都会的语言是德语。故答案选B。
(四)排序法
如果题干所列出的元素存在时间上的先后关系、空间上的次序关系、高矮数量的比较关系等等，可以考虑运用排序法来求解。所谓排序法即在一条直线上将涉及的元素按顺序填入，或运用“<”“>”“=”等符号表示，从而更直观地解题。
【例题1】质检部门对ABCDE五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：A的耗电量低于B，B的耗电量不比C高，D的耗电量不如E低，E的耗电量不如B低，其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。
以下论述肯定与以上事实不符的一项是( )。
A.B和C的耗电量相同 B.A和C的耗电量相同
C.A的耗电量低于D D.E的耗电量不如C高
【点拨】题干描述的每个条件仅涉及两两品牌耗电量的高低，因此可用直接排序。需要引起注意的是题干中出现了两种表示高低的说法“低于”和“不比……高”或“不如……低”，前一种是绝对小于，而后面的还有“相等”情况的存在。
【解析】根据题干可知，各种品牌电视机的耗电量关系如下：A
【例题2】赵、钱、孙、李四个人中既有大人也有小孩，给他们称体重时，赵、钱两人的体重几乎等于孙、李两人的体重;将钱、李对换一下，赵、李两人的体重明显大于孙、钱两人的体重，并且赵、孙两人的体重还小于钱的体重。
根据题干信息，下面哪项是赵、钱、孙、李的体重的正确排序(由重至轻)?
A.李、钱、赵、孙 B.李、钱、孙、赵
B.C.钱、孙、李、赵 D.钱、赵、李、孙
【解析】此题涉及四人的体重排序，可用不等式解答。
根据题干可以知道，赵+钱=孙+李，赵+李>孙+钱，由此可以推出李>钱，赵>孙;又因为赵+孙<钱，所以四个人的体重由重到轻就是李>钱>赵>孙。因此，答案选A。
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