根据近几年的国考、联考、地方考试的言语模块来看，主旨概括题的题量有所下降，而意图判断题的题量有所上升。许多考生反应意图判断题不是很好做，很容易同主旨概括题相混淆。因而，意图判断题需要我们认真备考，突破难关，一举成“公”。
意图推断题的提问方式通常是：“这段文字意在说明”、“这段文字意在阐明”、“这段文字意在强调”、“这段文字主要想表达的是”、“这段文字主要想说明的是”、“通过这段话我们可以知道”、“这段话告诉我们”、“从这段文字中可以退出 ”、“这段文字着重抒发怎样的感慨”等。
对于意图推断题，在做题的时候要注意两点：第一、出题人在设置题目选项时通常会将文段的字面表达意思设为一个干扰项，考生在作答时要注意排除；第二，考生在把握作者说话的目的、意图、初衷时要结合原文进行引申，不要过度猜测。
主体分析法相信看过2015年江苏公务员考试通用教材的考生并不陌生，在讲主旨概括题一节，我们讲的是主体排除法。所谓的主体就是文段的主要话题或者关键词，汉语的特点是每一个段落都有其段落大意，或者有自己的主旨句。无论是段落大意还是主旨句，其中都必包含一个主体词。要突破意图判断题的难关，借助主体分析法可以很好的迎刃而解，公考行测中的片段阅读无论是主旨概括题还是意图判断题，正确选项中也必包含“主体词”。
【例1】与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记，是市民对这 座城市的认同与依恋，是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合，构成了一个城市的整体实力，两者的相加并非一个常数，软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条软绳子，硬实力像一堆硬干柴，绳子虽软，却可以把干柴紧紧捆绑在一起、形成铸造一座美好城市的巨大能量。
这段文字意在说明(B)
A.城市软实力和硬实力各有侧重
B.城市软实力的内涵及其重要性
C.城市整体实力的概念及其构成
D.城市软实力和硬实力相得益彰
解析：文段谈到的主要话题是硬实力与软实力，而“与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。”这一句又凸显出“软实力”的重要性，下文接着主要谈论的还是“软实力”。所以，文段的主体词是“软实力”，也就是意味着正确选项就必须谈论“软实力”，因而正确选项是B。'
【例2】城市竞争力的高低，从本质上讲，不仅仅取决于硬环境的好坏——基础设施水平的高低、经济实力的强弱、产业结构的优劣、自然环境是否良好等，还取决于软环境的优劣。这个软环境是由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的。而这一切主要取决于市民的整体素质。
这段文字意在说明（ )
A.人文元素组成了城市竞争力的软环境
B.软环境取决于市民的整体素质的高低
C.城市竞争力由硬环境和软环境共同决定
D.提高市民整体素质有助于提高城市竞争力
解析：这是一道典型的意图推断题，提问方式为“意在说明”。这段文字有一定难度，属于双重分句关系。文中首先用“还”表示递进关系，意在强调与硬环境相比，软环境更具重要性，尾句用“而”引导出一层转折，强调软环境又主要取决于市民的整体素质，因此可以推出“市民整体素质提高有助于提高城市的竞争力”，即作者间接表达的目的所在，所以选D。
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