申论想复习却无从下手......
申论复习了很久但总没什么效果.....
2019年国考在即，很多人对申论复习失去信心！今天江苏公务员考试网来拯救大家。其实申论这门学科，不是要求你多么深谙国家大事，不是要求你能说会道文采飞扬。
试想每年有那么多考生，来自不同专业、不同年龄、不同阅历，来考同一套试卷，那么这套试卷必然是具有普适性的，出题人只是希望根据这套试卷的内容来测查你的阅读能力、归纳概括能力、综合分析能力、文字表达能力。所以，相信大家在现有的时间弄懂这套申论试卷是没问题的！
那么申论具体如何备考，且看以下内容：
实际上阅读申论的长篇材料是有一定方法、技巧和套路的。只要掌握了，就能率先走出迷雾，从而顺利答题。这里小编给大家分享一个简单而实用的方法：用“一知二先三轮四看”这个顺序来答国考申论试卷。
一、所谓“一知”
首先要认真阅知试卷开头的注意事项，这是阅读给定资料和答题要求前必须知道并遵循的，是游戏规则，必须最先知会。
二、所谓“二先”
看给定资料时，要先尾后头、先整后零。所谓先尾后头，是指先看给定资料尾部的答题要求，弄清了试题及其要求，然后带着试题和要求，盯着靶子，再回头从给定资料开头看起。所谓先整后零，是先完整地将给定资料大体浏览一遍，形成初始的总体印象。然后通过逐一选读与小题有关的给定资料部分，化整为零，各个击破。
这是考虑到整个给定资块头太大，一下子啃不下来，消化不了，如果通过先分别做小题，将给定资料分割成几块，消化一块做一道小题，最后集中做文章写作大题，分面治之，就可以有效掌握。
三、所谓“三轮”
是指化整为零、各个击破的具体步骤:
第一轮
通读给定资料做索引。通读是一种浏览，一方面要一边浏览一边做索引，建立初始印象，包括画要点线、打着重小圈、记小序号或者小标题，从而对整个资料有一个初步的总体把握。另一方面要做标记，拉“条子”：随手标注在资料左右两边和天头地脚的空白处，作为消化资料所产生的第一批“条子”信息，作为立意制套的原料。
第二轮
选读给定资料有关部分做小题。即按照作答要求中各小题的要求，选择指定的给定资料部分阅读答题。一般有若干小题，可阅看一题，消化一题，作答一题。
第三轮
审读拉出的“条子”。即按照作答要求关于撰写文章的具体要求，在第一、二轮的基础上，带着作文立意和做套的任务，审读重点部分，运用触发、发散、聚敛思维方法，拉出创意“条子”，并写在资料旁边空白处，连同第一、二轮拉出的“条子”，形成一个“条子”信息库和思维场，为下步敲立意“盘子”和制作套系提供丰富的素材和创意。
四、所谓“四看”
即阅读消化给定资料的方法。
一是“带”着看
即从一开始，以及每一轮都带着作答要求看，以答题为导向，有的放矢，心中有数，使每一轮阅读都能联系题目，紧扣作答要求，读有所悟，读有所得。而不是那种打开试卷上来就毫无目标地看，不知道为什么看、围绕什么重点看、哪些是有价值的内容。这种盲目的看，只能是浪费时间的“白看”。
二是“跳”着看
给定资料文字长，内容多，其中各种数字、地名、事例占了很大篇幅，如果一字不漏地读，不不仅颇费时间，而且容易干扰总体把握。可以适当跳过那些堆砌过多的数据、地名和事例，略去烦琐的交代，尽快地往下看，直奔核心内容，从总体上把握基本内容、基本观点、基本脉络。定位理论认为，简化信息，才能大幅度提高传播效率，才能留下长久的印象，才能切入心智。“跳读”的方法，就是一种简化信息、削尖信息的方法。
三是“盯”着看
也就是善于识别和盯住那些重点内容和关键词句，认真看，来回看，抓住不放，牢牢记住，将其作为核心信息储存在大脑中，使之成为立意的骨干素材。
四是“想”着看
即对那些与立意主题直接相关的观点和内容，要边看边思考，运用触发、发散、聚敛思维方法，“拉”出立意布局、制作套子的灵感和创意的“条子”，写在资料边上，以备查用。
另外，想要写出让人眼前一亮的申论文章，引用名言名句可少不了。下面是王阳明的一些经典名句小伙伴们可以积累起来！
1、种树者必培其根，种德者必养其心。
要想培育一棵大树，要从树根培育；要想教育一个人就要从德开始
2、无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。
心本来是没有善没有恶的，有善有恶是你的思想在活动了。知道善知道恶是一种良好的知道。有好的作为及去掉恶行都是基于对事物的理解。
3、此心光明，亦复何言
一生光明磊落，还有什么不能说的呢?
4、千圣皆过影，良知乃吾师。
一千个圣人也只是过眼云烟，真正的人生导师就是每人心中与生俱来的良知。
5、知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。
你对某事物或道理是否知道得深切是可以从行为中看出的；而行为的正确精准与否也反过来影响到对事物的理解。
6、不贵于无过，而贵于能改过。
做人重要的不是不犯错，重要的是知道自己的不足而改过。
7、谦虚其心，宏大其量。
使他的内心要谦虚不自满，使他的胸怀要宽宏大度、能够容人。
8、志不立，天下无可成之事。
没有志向，那么天下没有什么事情可以做好。
9、知而不行，只是未知。
知道怎么做，却不去实施以行动，就跟不知道一样。
10、凡学之不勤，必其志未笃也。
凡是求学不勤的人，定是他的志向未坚定。
