公务员考试申论的出题标准来自于考试大纲，大纲对于我们了解题目特点以及做答方向及其重要，江苏公务员考试网带大家先来看一下大纲描述，并对大纲进行字眼解析。
大纲描述：要求对给定资料的全部或部分内容、观点或者问题进行分析归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。下面江苏公务员考试网为大家带来省考申论综合分析题全面解读，希望对各位考生有所帮助。
大纲字眼解析为：
1、给定资料：规定做答范围，回归给定资料找点即可。
2、内容、观点或问题：为做答对象，审题先审清楚做答对象，做到问什么答什么。
3、运用分析和归纳：做答方法本质为分析和归纳。要求回归材料寻找关键词，并尽量采取关键词前置的方法进行书写。
4、多角度分析：做答过程中要多角度分析。即有问题找问题，有对策找对策，有意义找意义。
5、做出推断或评价：给出结论，即解释这句话的含义或者进行本质解释，依据题型而定。
接下来来看一下历年试题列举：
根据“给定资料2”，谈谈你对“有居民，方有民居”的理解，以及根据“给定资料1”，谈谈你对“文化之美，入世而独立”这句话的理解。可以看出在试题中以谈对.....的理解为高频考点。我们要做到回归材料多找不同关键词并做到做答逻辑清晰。
详细做答方法为:
解释型综合分析(谈对某句话、某个词的理解),进行总分总的答案呈现。
总：对这句话的含义进行解释(回归这句话的出处段前后运用词句段篇的方法进行分析寻找)
分：多角度分析(原因、影响、问题、现状等材料中有什么写什么，最后再按逻辑进行整合)
总：总结观点或提出对策
历年试题中除了考察综合分析题以外也考察了其他类型的题目，如国考2015年:新技术的使用能否突破社会结构的屏障，是很多人关心的问题。根据“给定资料2”，谈谈你的看法。那么这种题型的做答方法为：
总：表明态度：对这个现象或者观点进行价值评判，明确对错。
分：围绕评价对象展开多角度分析，即有原因、影响、问题、现状等都进行多角度分析或着进行辩证分析，即有好的一面，也有坏的一面。
总：重述、总结观点或提出对策
再如2013云南省考为：“给定资料6”中提到“德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育。”请谈谈德国职业技术教育的成功对中国职业技术教育的启发，那么这类题的做答方法为：
总：本质启示(综合材料理解高度概括出具体启示)，一般这个启示要高度概括，进行本质分析且有普适性，较难。如果概括不出来就直接写启示有：，保证总分逻辑。
分：多角度分析(回归材料对问题、原因、影响等要素进行多角度分析)
以上便是江苏公务员考试网为大家带来的综合分析题如何作答的解读，希望该类技巧知识对大家有所帮助。
