近年，言语理解与表达能力在全国公职类面试中出现的频率不断增加，但是考生在备考的过程中难以有效把握，尤其是对于语言表达应该如何拿捏更是云里雾里。然而语言是传情达意的重要载体，考生需要通过恰切的语言才能展现自我性格、价值和能力，今天江苏公务员考试网小编给大家分享言语理解与表达能力中常见的语言误区，需要考生做好规避。
分析误区
1.语言不“美”
这里指的不“美”，更多是指语言表达缺乏感情，考生在面试时只顾对着考官表明自己的看法，对于演讲、现场模拟等题型没有做出语言上的区分，容易存在语音语调不协调、节奏感不强等问题，让考官难以入情入境，不能够在面试中打动考官。
2.语言不“简”
在面试中语言不“简”主要体现在两方面，即语言重复啰嗦和逻辑不清，接下来具体展开：
一是语言重复啰嗦。缺少归纳概括和在语言表达中存在“嗯”“那个”等口头语较多，尤其是在现场模拟中，考生容易存在理解过度和总结太多的问题，导致考官失去耐心。
二是语言逻辑性差。考生因为对所说的内容不够熟练、准备不充分和思维逻辑差，造成言语的逻辑性混乱，进而导致语言不精练，这种情况经常在演讲题目中容易出现，对于答题的逻辑是先总后分，还是总分总没有明确的表述界限。
3.语言不“畅”
在演讲题目中，语言的流畅性对于考生来讲也是一大难题，考生经常会出现长时间卡顿和频繁卡顿的情况，这些问题一般是因为考生日常语言积累不足、期望过高，导致表达不流畅。
4.语言不“深”
考生由于备考时间短、缺乏公职经历等原因，导致语言积累不足，在语言表达中会出现“小白”语言，体现得不够专业。
如何应对
1.全面“理解”题目
面试中由于受测评要素多样、情境设置不同、话题多元等影响，使得答题节奏、语言表达等也会发生变化，例如对于比较沉痛的话题，语言风格呈现也需低沉。
2.语言表达要合理
有情感。在言语理解与表达能力中情绪是有多种多样的，有欢快、沉稳、悲恸等，考生可以依据题目进行调整，日常可以通过做演讲、讲故事等进行练习。
有逻辑。在语言表达中想要表达清晰，建议考生可以使用逻辑词进行呈现，例如“第一、第二……”、“首先、其次、再次、最后”等，或者可以使用逻辑思维，例如从微观到宏观、直接到间接等。
有内容。在言语理解能力题型中也需要做到有理有据，可以通过数据、案例等呈现，来体现考生的能力，这就需要考生日常做好知识积累。
