削弱加强型题目不论在省考还是国考都是必考考点，其中削弱型较加强型的难度会更大一点，也往往是让学生们容易头疼的一个考试难点。其实大家通过学习都知道有一个叫因果倒置的削弱方法，也知道它很常考、削弱力度很强，不过“只闻其名，未见其实”，做题时总看不出来哪个选项是因果倒置，也就可能与正确答案完美错过了。那么今天江苏公务员考试网小编通过一道题目帮大家准确识别因果倒置。
例题、尽管许多专家都大力宣传多参加课外兴趣活动能有效开拓学生视野，提升孩子的求知欲，但是许多家长甚至老师还是会把参加课外兴趣活动与学业对立起来，认为孩子应该把更多的时间放在学业上，以提高学习成绩。而有专家表示，参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好，建议家长、老师给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。
以下哪个选项如果为真，则最能削弱专家的推论( )。
A.参加课外兴趣活动多的孩子更能获得老师的关心
B.参加课外兴趣活动能让孩子在上课时求知欲更强，从而提高学习成绩
C.家长、老师倾向于让学习成绩好的孩子有更多参加课外兴趣活动的时间
D.参加课外兴趣活动占用了课后复习的时间
【解析】
题干告诉我们这么一件事，对于参加课外兴趣活动是否能有效开阔学生视野，提高学生学习成绩这个问题，家长、老师和专家有着不同的看法。专家认为参加课外兴趣活动越多的孩子，学习成绩越好，所以专家建议要给孩子更多的时间去参加课外兴趣活动。
A选项说明了参加课外兴趣活动和获得老师关心之间的关系，但是题干讨论的是参加课外兴趣活动和提高学习成绩之间的关系，获得老师关心和提高学习成绩的关系题干未说明，所以A是无关选项。B项为我们解释了参加课外兴趣或大为什么能提高学习成绩，是因为参加课外活动让孩子求知欲更强，进而提高了成绩，所以B项加强了专家推论。C项说明参加课外兴趣活动是提高学习成绩的结果，但题干说参加课外兴趣活动是提高学习成绩的原因，C项指出题干把这二者的因果关系说反了，所以C项可以削弱。D项说明了参加课外兴趣活动和课后复习时间的关系，但是题干讨论的是参加课外兴趣活动和提高学习成绩之间的关系，课后复习时间少能否影响孩子学习成绩题干未说明，所以D是无关选项。所以这道题选择C项。
通过这道题目，我们可以看到，所谓因果倒置，也就是某一选项指出题干中两者之间的因果关系恰好说反了。当题目在论述A导致B，有某一选项表述为“B往往更容易A”，或者“只有B才A”等，就是因果倒置啦。只要我们能正确识别并准确选择，正确答案就逃不出你的手掌心。
