纵观近三年江苏省面试真题，综合分析能力是面试的重点考查能力之一，每年都会对其进行考查，题目以社会现象题为主，态度观点题次之。
1.态度观点
【题型简介】
在面试中，有时候给出一段较为比较抽象的观点、概念、道理、故事等信息，需要考生阐述对于这段话或者寓言故事的理解，所考察的范围包括例如领导人讲话、专家学者或网友观点、寓言故事、哲学原理等等。
【考点简介】
近三年的面试中，态度观点题分别在2021 年和2020 年分别考查过一道题目，考查形式较为常规，涉及到习总书记的讲话。如 2021 年的考题结合了新冠疫情的大背景，考查对于习总书记谈到的“不平凡”这个词的理解；2020 年考查了对于习总书记谈到的“人民至上”话题的理解。这两道题目难度适中，考生需要重点关注领导人的重要讲话以及时政热点，储备相关素材以便从容应对。
【考频介绍】
【例题展示】
①2020 年是极不平凡的一年，习总书记在多个场合谈到了“不平凡”这个词，请你谈谈对“不平凡”的理解。（2021 年 3 月 6 日江苏省）
②5 月 22 日，习总书记在参加内蒙古代表团审议时强调，必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中。从公务员角度，谈谈你对习近平总书记讲话的认识和理解。（2020 年 6月 7 日江苏省）
【解题思路】
一般而言，态度观点的解题思路同样分为四部分，提观点、重分析、抓落实、做结尾，但是在答题的具体细节上与社会现象类题目有明显差异。
第一步，提观点。态度观点类题目有些是直接给出了观点，有些是给出了寓言故事需要考生进行概括，考生需要结合具体题目类型进行作答，共同之处在于都需要在答题最开始需要明确表示自身的观点态度。
第二步，重分析。在开头部分考生已经明确表明了自身观点，接下来考生就需要对于所持观点进行详细分析。
相比于社会现象类题目有具体现象可以进行直接分析，态度观点类题目往往没有给出具体主题，所以我们可以自行按照微观、中观、宏观的层次来思考，从微观来说——可以分析对于个体的主要意义；中观来说——可以分析对于企业等集体的意义；宏观来说——可以分析对于国家社会民族的意义。从小到大，从微观到宏观来分析。
第三步，抓落实。在充分论证自身所持观点后，考生还需要结合观点谈谈在今后工作中如何来落实好题干中自己的观点，毕竟“懂道理”不如“践行之”。这个部分也是向考官展示自身如何在未来做好实际工作的窗口。而具体展开同样可以采用“主体法”，也就是观点涉及的主体出发，谈如何落实。
第四步，做结尾。就是通过一两句话结束整个答题内容，对于前面内容进行总结回扣主题，常见的结尾方式有概括式与展望式。
2.社会现象
【题型简介】
社会现象类题目是最常见的一种题型，题目涉及内容较多，覆盖范围较广，往往与现实生活紧密相连，且具有一定的时效性，能够直接测查考生平时是否关注时事、关心国家大事。比如，谈谈对大学生校园借贷的看法、对“中国式过马路”的看法、对手机依赖症的看法等。
【考点简介】
近三年的面试每一年都会考查社会现象题，题干内容与政府工作、社会民生联系密切，如 2022 年考查了“政府引导居民自行绿化”的话题；2021 年考查了“政务智能化管理平台”话题；2020 年考查了地方政府应对重大安全生产事故的管理方式，还考查了住宅小区快递柜不足的问题。这些题目都聚焦于政府公共管理和服务以及社会民生问题。因此，考生在日常复习中需要用心关注江苏省的近期时政热点、政府工作动态、民生热点事件等。
【考频介绍】
【例题展示】
① 政府引导居民自行绿化，花费由之前的 50 万降低为 5 万，取得了突出成果，但也有人说，政府这是“推卸责任”的做法，请问你怎么看？（2022 年 7月 10 日江苏省 C 类）
②你们市要推行绿化示范项目，原本试点工作是由政府推动、统一建设的，后来改为居民自建绿化。你觉得试点工作中会出现哪些难题？你会怎么解决？（2022年7月10日江苏省A类）
【解题思路】
一般而言，社会现象的解题思路共分为四部分，提观点、重分析、抓落实、做结尾。
第一步，提观点。即在作答开始时针对题干中的社会现象给出自己的观点、看法、态度和立场。一般常用的方法有直接式、引用式、联想式、背景式。
第二步，重分析。对于题干中的现象可以从影响、原因这两个维度进行分析，为了提高分析效率，可以通过一定的分析方法让自己快速思考。常见的分析方法有：主体分析法、行为分析法等。
主体分析法：是指找到与题干现象相关的一些主体，从每个主体的角度对这个现象进行分析，得出你想要的影响或者原因。
行为分析法：即从题干行为本身的特点进行切入，分析行为性质。具体可以从行为的目的、具体做法、结果三个角度去分析该行为。它不像主体分析方法普适性那么强，但是非常适合一些特定题目。比如题干中给出了某个地方政府出台的一项政策、某部门某高校的一个规定、某个人某个企业的一个具体做法，而且通常这些行为或做法都会有一定争议，此时就适合用行为分析法来展开分析。
第三步，抓落实。结合前面所分析出来的问题以及积极意义，可以提出针对性的对策，让消极社会现象能够有所扼制，对于积极意义的做法更好的弘扬。在作答时，可以借鉴分析部分所采用的分析方法让答题更加充实。
第四步，做结尾。即在做完深入分析、提出对策后，用一两句话自然收尾，结束自己的答题内容。常用的结尾方式包括概括式、展望式、升华式。
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